Maradhatnak a nagybányai iskola osztályai – hosszú távú stratégia kell a magyar oktatásnak

hozzátéve, hogy erre vonatkozóan semmilyen kérelem, dokumentum nem létezik, sem a polgármesteri hivatalban, sem a tanfelügyelőségen. Kérdésünkre, hogy mi a Mára­maros megyei tanfelügyelőség álláspontja a Németh László-líceum körüli helyzet, a líceumi osztályoknak a perifériáról a belvárosba való költöztetése kapcsán, Lapsanszki kifejtette:

Eszerint az önkormányzat decemberben elfogadja az iskolahálózatot, majd az átkerül a tanfelügyelőségre elemzésre. Lapsanszki Edith hangsúlyozta, a tanfelügyelőség sem pró, sem kontra álláspontot nem képvisel, számára az a fontos, hogy betartsák az előírt lépéseket.

Az oktatási szakember kérdésünkre arról is beszámolt, hogy a nagybányai magyar iskolában jelenleg mindkét 9. osztály beindítása biztosított, miután korábban úgy tűnt, a humán profilú osztály nem indulhat el. Hangsúlyozta, összefogásnak, az iskola vezetősége, a szülők, a politikum és a civil szféra együttműködésének köszönhető, hogy ez megmenekült, megszüntetése ugyanis hatalmas veszélyt jelentett volna a magyar oktatásra. Végül a gyermeklétszám volt a döntő, mondta Lapsanszki Edith, aki szerint Nagybányán és környék én mintegy 80, magyarul tanuló nyolcadikos diák van. Ha ezek közül le is morzsolódnak páran, marad két osztályra való tanuló, vélte.

A statisztikák szerint a Németh László-líceumban a három óvodai csoporttal, elemi, 5–8. és 9–12-es osztályokkal mintegy 300, míg a Nicolae Iorga Általános Iskola magyar tagozatán előkészítőtől 8. osztályig mintegy 200 magyar diák tanul. Azonban a gyereklétszám folyamatos csökkenése miatt az érintetteknek meg kell tárgyalniuk, hogy a jövőre nézve mi legyen a cél, ehhez kell mindkét iskola vezetősége, a szülők és a politikum véleményére is szükség van. „Ki kell gondolni, hogy a jövőre nézve mi az észszerűbb, hogy minél több magyar gyerek maradhasson magyar iskolában” – összegezett Lapsanszki Edith.

A Németh László Elméleti Líceum körüli botrány kapcsán múlt héten is volt egy egyeztetés a magyar közösség képviselői között, erről számolt be a blogján Váradi Izabella. „Miközben ma több mint 3 órán keresztül egyeztettünk, és megoldásokat kerestünk, felmerült a tanfelügyelő ötlete: a jövőben el tudnám-e képzelni a Németh László Elméleti Líceumot – amelyben ma óvodától érettségiig magyarul tanulhatnak a gyermekek – csupán líceumi osztályokkal? És legyen hozzá szórványkollégium.

Ezeken az oktatási színtér, a politikum, a civil szféra és az egyházak képviselői mellett mindenki részt vesz, akik alakítja a nagybányai, bányavidéki magyar közösség életét.

korábban írtuk

Politikai-gazdasági játszmák áldozata a nagybányai magyar iskola?

Váradi Izabella iskolaigazgató kompromisszumképtelensége, a Cătălin Cherecheș nagybányai polgármesterrel való személyes konfliktusa vezethetett oda, hogy az elöljáró március 15-én éles támadást intézett a Németh László Elméleti Líceum és a magyar oktatás ellen.

Mint arról beszámoltunk, a nagybányai Németh László Elméleti Líceum körüli botrány azt követően robbant ki, hogy Cătălin Cherecheș polgármester március 15-i beszédében élesen bírálta az iskolát, és azt javasolta a szülőknek, hogy járassák inkább román iskolában működő magyar osztályokba gyerekeiket. Az elöljáró a Krónikának úgy nyilatkozott, beszéde előzménye, hogy Váradi Izabella igazgató elutasította a líceumi osztályok számára általa felajánlott belvárosi ingatlant, az egészségügyi líceum épületét, és az egykori katolikus iskolát kérte, amelyben az önkormányzat művészeti akadémiát működtetne.