Táblagépek révén korszerűsíti a hallássérültek oktatását a kolozsvári Kozmutza Flóra Hallássérültek Speciális Iskolája. A beruházást az Orange mobiltelefon-szolgálató pályázati kiírásán elnyert 40 ezer eurós támogatásból finanszírozzák – jelentette be hétfőn az iskola vezetése a támogató cégek képviselőivel közösen.
2014. február 10., 19:312014. február 10., 19:31
A táblagépekre a kolozsvári Evoline szoftverfejlesztő cég készített egy Drag & Learn (szó szerinti fordításban húzz és tanulj) oktatási programot, amelyet a hallássérült gyerekek oktatására fejlesztettek ki. Kiss Csilla, az iskola igazgatója elmondta: több vizuális didaktikai eszközre van szükségük, hiszen ezek ellensúlyozhatják a hallássérültek tanulási nehézségeit.
Polacsek Tamás gyógypedagógus, a projekt ötletgazdája arról számolt be, hogy a tabletek segítségével úgynevezett oktatási forgatókönyveket állítanak össze. A táblagépek ugyanakkor lehetővé teszik, hogy felmérők írásakor videón, jelnyelvvel is elmondják a feladatot a gyerekeknek, akik könnyebben megértik, mi a dolguk.
Hozzáfűzte: nem elég az informatikai eszközök használatát heti egy informatikaórára szűkíteni, a táblagép bármelyik órán használható. A pedagógus szerint a táblagépek használatához oktatási stratégiára van szükség, ezért a jövőben 200 „oktatási forgatókönyvet\" készítenek el. Az Evoline által erre a célra kifejlesztett szoftver költségeinek csak egytizedét fedezték pályázati forrásokból, a fennmaradt költségeket a szoftverfejlesztő cég vállalta magára.
Dr. Barabás László, a cég kutatási és fejlesztési részlegének vezetője elmondta, a gépek szoftverjét a hallássérült gyerekek sajátosságainak megfelelően fejlesztették ki. Használatuk rendkívül egyszerű, elég hozzá a hétköznapokban immár megszokott böngészőprogram. Hozzáfűzte, a projekt második szakaszában az oktatási forgatókönyveket megosztják az ország másik 18 hallássérült iskolájával is, melyek ingyenesen használhatják majd a szoftvert. Ugyanakkor az érdeklődő iskolák közül kettőt Samsung Galaxy Note típusú táblagépekkel is ellátnak.
Fodor Amália, a projektet finanszírozó Orange Alapítvány ügyvezetője elmondta: azért döntöttek a projekt támogatása mellett, mert tetszett nekik, hogy az iskola a többi hasonló tanintézetre is gondolt.
Iratkozzon fel hírlevelünkre, hogy elsőként értesüljön a hírekről!
Kivihetik az utasokat a brassói repülőtérre, de az érkezőket már nem vehetik fel az Uber és a Bolt brassói partnerei, mert a légikikötő Vidombák területén található.
A halloweenes borzongás segíthet a félelmek leküzdésében, de meg is terhelheti a gyereket. Sulyok Kármen pszichológussal az ijesztgetés határairól, a halálról való őszinte beszélgetésről és a családi emlékezésbe való bevonásról beszélgettünk.
Miközben számos európai állam az elmúlt 10-15 évben gyökeresen átalakította a matematika és a természettudományok oktatását, Románia megrekedt az elméleti ismeretek puszta átadásánál.
Erdély turisztikai népszerűsítésének „autonómiáját” javasolják Nagyszebenben, felróva, hogy Románia nemzetközi promóciós erőfeszítései nem következetesek és nem koherensek.
A Temesvári Műszaki Egyetem (UPT) pénteken emlékezett meg az 1956. októberi helyi antikommunista diáklázadás 70. évfordulójáról, felidézve az intézmény és a város történetének egyik legbátrabb pillanatát.
Örményországi utunk harmadik napján, Goriszban egy hegyi-karabahi újságíróval hozott össze a véletlen, aki a legnehezebb időszakban a BBC-t és az Al Jazeerát is tájékoztatta arról, mi történik a szülőföldjén.
Aradon kritikus helyzet alakult ki a Megyei Sürgősségi Klinikai Kórház gyermekrészlegének fertőző osztályán: minden ágyat elfoglalták a hepatitis A‑val kezelt betegek, és csütörtök délelőtt már hat olyan ágy volt, amelyen két gyerek osztozott.
További öt évig a római katolikus egyház tulajdonában álló impozáns belvárosi ingatlanban működhet a nagyváradi Ady Endre Gimnázium és az Orsolya óvoda, miután a város önkormányzata a továbbiakban is fizeti a bérleti díjat.
Tiltakozik a szélsőjobboldali Románok Egyesüléséért Szövetség (AUR) magyarellenes kezdeményezései ellen az RMDSZ háromszéki szervezete, és felszólítja az AUR politikusait, hogy foglalkozzanak Románia „valódi problémáival”.
Kicsi korában a szülei románul beszéltek vele, ma mégis magyarul gondolkodik. Szentes Stefánia a lábnyiki Magyar Háztól Csíkszeredán és a kolozsvári egyetemen át jutott el oda, hogy ma a csángó gyerekeket biztatja arra az útra, amit ő maga is végigjárt.
Látogatottsági adatok
szóljon hozzá!