A tanár-diák futballmeccs a Bolyai-napok fénypontja

Marosvásárhely
Kétszázkét évvel ezelőtt, 1804. május 4-én tartotta ugyanis székfoglaló beszédét az egykori Református Kollégiumban a neves erdélyi matematikus, aki közel 48 esztendőn keresztül irányította a neves marosvásárhelyi iskolát. A csütörtökön délelőtt megkezdődött, szombat estig tartó eseménysorozat újdonsága, hogy műsorának jelentős részét maguk a diákok állították össze. Bálint István, a Bolyai Farkas Gimnázium igazgatója elmondta, ha nem is kapcsolódik be valamennyi tanuló a rendezvényszervezésbe, de a gazdag kínálatban mindenki talál kedvére valót. Az igazgató szavai már csütörtökön beigazolódtak, amikor a díszterem széksorait a gimnazisták és az iskola egykori diákjai töltötték meg, míg az udvaron az elemi iskolások tombolhatták ki magukat a részükre szervezett különböző játékokon.
Az iskola története iránt érdeklődő diákok Weszely Tibor Bolyai-kutató és Sebestyén Spielmann Mihály, a Teleki–Bolyai Könyvtár vezetőjének kiselőadásait hallgathatták meg. Spielmann azt is közölte, hogy könyvet ír a volt Református Kollégium legkeservesebb ötven évéről: az 1895 és 1945 közötti időszakról. A könyvtár vezetője hozzátette, hogyha a kommunista diktatúra nem számolja fel a felekezeti oktatást, és nem fosztja meg épületétől a református egyházkerületet, április 30-án a kollégium fennállásának 288. évét ünnepelhette volna.
A Bolyai-napokra három különböző kiadvánnyal rukkoltak elő a két intézmény tanulói és oktatói: míg a Bolyai Farkas Elméleti Gimnázium újraélesztette a Tentamen című diáklapot, illetve egy ötnyelvű szöveggyűjteményt jelentetett meg, a Református Kollégium vegyes énekkara az Erős vár a mi Istenünk című lemezt adta ki. A rendezvénysorozat utolsó napján szervezik meg az ország magyar tannyelvű középiskoláinak első országos tantárgyvetélkedőjét, amelyre minden iskolából öt-öt diákot várnak. Az eredményhirdetést és díjazást az ünnepély fénypontjának szánt tanár-diák futballmeccs követi, amelyen a pedagógusok csapata az iskola válogatottjával mérkőzik meg.