Államfői és miniszteri ígéretek: „zöld iskolákat” hoznak létre, megerősítik a duális oktatást

A tárcavezető szerint ezek a beruházások elősegítik az iskolai teljesítmény javulását, de a befogadást és az egyenlő esélyek biztosítását is, mert az összegeket iskolai laboratóriumok berendezésére, iskolabuszok vásárlására fordítják.

Deca megemlítette az iskolai lemorzsolódást megelőző országos programot, illetve a Meleg étel az iskolában programot, amelyekben már az iskolák egyharmada részt vesz. Kijelentette, az ösztöndíjprogrammal a teljes oktatási folyamatot, míg a kiválósági ösztöndíjakkal a kiemelkedő teljesítményeket támogatják.

Nem állunk meg itt, mert az iskola minden gyermeké kell hogy legyen és minden gyermeké is lesz. Minden gyermek megérdemli az esélyt, hogy kibontakoztathassa a benne rejlő lehetőségeket” – jelentette ki a miniszter.

A pedagógusokhoz intézve szavait kijelentette,

és elismeri a társadalomban vállalt szerepük fontosságát. „Kiállok Önökért annak érdekében, hogy az önök nemes hivatása visszakapja megérdemelt presztízsét! Intézkedéseink hatása idővel érződni fog: beruházások, felszereltség, nagyobb fizetések és új tanügyi törvények. Most rajtunk a sor, hogy javítsunk a tanulók eredményein” – mondta Deca.

Beszélt az iskolai erőszak megelőzésének fontosságáról is, kijelentve, hogy az agresszióval szembeni zéró toleranciát mindenkinek közös elvként kell kezelnie.

A tanulókat arra kérte a miniszter, hogy legyenek a „tolerancia és empátia nagykövetei” közösségükben, örüljenek az iskolában eltöltött időnek, és tegyék azt „csodálatos élménnyé”.

Az iskolák biztonságának fontosságát hangsúlyozta Klaus Iohannis a tanévkezdés alkalmából.

Mint mondta, a tanügyi törvényekbe átültetett Képzett Románia program egyik célkitűzése egy olyan iskolai és egyetemi közeg megteremtése volt,

Kifejtette, a tanulók sikere nagymértékben függ a családok és az iskola közötti kommunikációtól és együttműködéstől, valamint a szülők erkölcsi támogatásától.

„El kell fogadnunk, hogy gyökeresen megváltozott az oktatás szerepe a tanulók életében, ahogy a gazdaság, az ipar vagy a társadalom is mélyreható változásokon megy keresztül. Ahhoz, hogy fenntartható legyen,

Az államfő beszélt az iskolai infrastruktúra és felszereltség korszerűsítéséről is. „Rendelkezünk az iskolák modernizálásához, többek között a zöld iskolák kialakításához szükséges pénzalapokkal” – mondta, hozzátéve, hogy

Mindazonáltal az iskolát elsősorban nem az impozáns épülete és korszerű felszereltsége minősíti, hanem a diákok eredményei, a vizsgákon és tantárgyversenyeken elért sikereik és saját egyéni boldogulásuk. Az oktatás ezért nemcsak egy jól megszabott folyamat, hanem út is az önmegismerés és személyiségfejlődés felé – jelentette ki az államfő.

korábban írtuk

Neveljen is az iskola, szükséges a következetes szabályozás – Szakértő az elkülönítő szobáról, az új iskolai előírásokról

Ha szükség van rá, lehet alkalmazni fegyelmezési formákat, de a pedagógusoknak és diákoknak is a megelőzésre, a pozitív értékek felmutatására kellene törekedniük.