Az iskolai telefonhasználat kérdése már hosszabb ideje kiemelt téma az oktatási intézményekben
Fotó: Pexels
A tapasztalatok azt mutatják, hogy a gyerekek mobiltelefon nélkül is könnyen feltalálják magukat az iskolában – mondta el megkeresésünkre egy kolozsvári pedagógus. Annak kapcsán kérdeztük, hogy a nemrég a képviselőház elé terjesztett tervezet értelmében szünetekben sem használhatnák a mobiltelefont a diákok a tanintézetekben. Megkeresésünkre a MAKOSZ illetékese is nyilatkozott az iskolai mobilhasználat szabályozásáról.
2026. június 10., 08:002026. június 10., 08:00
Több lenne az előnye, mint a hátránya annak, ha betiltanák a diákok mobilozását az iskolai tanórán – mondta el a Krónika megkeresésére Csoma Nikol, a kolozsvári János Zsigmond Unitárius Kollégium (JZsUK) történelemtanára. A pedagógust annak kapcsán kérdeztük, hogy nemrég látott napvilágot az a tervezet, amely amellett, hogy a szünetekben is betiltaná az iskolai mobilhasználatot, azt is előírja, hogy a diákoknak az iskolában tartózkodásuk teljes ideje alatt a készülékeket erre a célra kialakított helyiségekben kell elhelyezniük.
Amint arról már beszámoltunk, a szabályok megsértése esetén a telefonokat ideiglenesen elkobozhatják. A tervezetről írt cikkünk itt olvasható.
Számos országban betiltották már az iskolai mobilhasználatot
Fotó: Pexels
Csoma Nikol emlékeztetett, az iskolai telefonhasználat kérdése már hosszabb ideje kiemelt téma az oktatási intézményekben, amelyek saját hatáskörben dönthetnek a mobiltelefonok tanítási idő alatti elzárásáról. Mint fogalmazott, meglátása szerint
„Elsősorban segíti a tananyagra való koncentrálást, hiszen egy jelentős zavaró tényezővel kevesebb vonja el a figyelmet. Egy értesítés vagy üzenet könnyen megszakíthatja a tanulási folyamatot, ezért a telefonok elzárása hozzájárulhat a hatékonyabb munkához. Emellett csökkenti a dolgozatok és tesztek során előforduló csalási kísérletek lehetőségét is” – fejtette ki a pedagógus.
Hozzátette, mindez természetesen nem jelenti azt, hogy az iskolákban ne alkalmaznának korszerű oktatási módszereket. Sőt a digitális eszközök használata egyre népszerűbb a tanításban, hiszen számos olyan oktatási platform létezik, amely interaktív feladatokon keresztül segíti a tudás elmélyítését akár teljes osztályok vagy csoportok számára.
„Én magam is gyakran viszek Kahoot, Blooket játékokat, amelyek segítségével át tudjuk ismételni percek alatt a tananyagot, vagy elmélyíteni az új ismereteket. Nagyon sok újabb típusú tankönyvben már van QR kód, amelyek beolvasásával videókat és ábrákat, plusz információkat lehet kapni – ezeket általában szeretik a diákok. Ilyenkor egyszerűen megkérem a gyerekeket, hogy vegyék ki a telefonokat az erre kijelölt szekrényből és a megadott feladatok elvégzése idejéig használhatják” – fejtette ki Csoma Nikol.
A mobiltelefonok iskolai használatának meglehetnek az előnyei, de hatalmasak a hátrányok is
Fotó: Orbán Orsolya
Arra is kitért, hogy
„Véleményem szerint ha egy iskola a tanórák idejére elzárja a mobiltelefonokat, nem lenne célszerű a rövid, 10–20 perces szüneteket azok kiosztásával és visszagyűjtésével tölteni. Ezek a szünetek elsősorban arra szolgálnak, hogy a diákok egyenek, mozogjanak egy kicsit, vagy beszélgessenek egymással. Ha ezekre a tevékenységekre nem jut idő a szünetben, akkor az igény a tanórák alatt jelentkezhet, ami ismét ronthatja a koncentrációt” – fogalmazott a pedagógus.
„Egyre többen töltik a szünetet az udvaron játék vagy sportolás közben, illetve különböző közösségi tevékenységekkel. Jó példa erre a kendama népszerűsége is, amely néhány hónappal ezelőtt jelentős trenddé vált a fiatalok körében. A telefonhasználat korlátozásának esetleges hátrányaira az intézmények általában megfelelő megoldásokat találnak. Ilyen lehet például, ha egy diák egészségügyi okokból folyamatos kapcsolattartásra vagy a gyógyszeres kezelés nyomon követésére szorul – ezekben az esetekben rendszerint külön engedéllyel használhatja a telefonját, meghatározott feltételek mellett” – emelte ki a tanárnő.
Mint összegzett,
és több figyelmet fordítsanak a tanulásra, valamint a személyes emberi kapcsolatokra.
A diákok figyelmét elvonja a tanulásról a digitális világ bűvölete
Fotó: Pexels
Megkerestük a témában a Romániai Magyar Középiskolások Szövetsége (MAKOSZ) képviselőjét is. Székely Áron elmondta, a szervezet álláspontja szerint az iskola
„Mindemellett úgy gondoljuk, hogy a telefonok teljes körű elzárása nem kínál tartós megoldást a probléma gyökereire, így csak felszínes hatást érne el, miközben a teljesen elzárná a diákok és a külvilág közti kommunikációt. Bár a törvényjavaslat egy, a diákok számára kiemelt fontosságú ügyben próbál megoldást nyújtani, véleményünk szerint ennek bevezetése nem hozná meg az elvárt pozitív eredményt és növelné a diákok és a vezetőségek közti ellentétet” – válaszolta kérdésünkre Székely Áron, a MAKOSZ érdekképviseletért felelős elnökségi tagja, a János Zsigmond Unitárius Kollégium 10. osztályos diákja.
Hozzátette,
Gyakorlatok más európai országokban
2026 májusára Európában egyértelmű trenddé vált a diákok mobiltelefon-használatának korlátozása az iskolákban, bár az egyes országok között jelentős különbségek maradtak. Az Európai Unió oktatási szakértői hálózatának (ENESET) 2026-os összesítése szerint az uniós országok mintegy fele már teljes vagy részleges tiltást vezetett be.
A legszigorúbb országok közé tartozik Franciaország, ahol 2018 óta tilos a mobiltelefonok használata az általános és alsó középiskolákban a 15 év alatti tanulók számára. Az utóbbi években a szabályozást tovább szigorították, és a cél egy úgynevezett „digitális szünet” biztosítása a tanulók számára.
Rengeteg figyelmet von el a gyerekektől a mobiltelefon gyakori használata
Fotó: Pexels
Olaszország szintén az élvonalba tartozik: a 2024–2025-ben bevezetett szabályok értelmében az óvodáktól a középiskolákig gyakorlatilag mindenütt tiltott a mobiltelefonok használata, még oktatási célból is csak kivételes esetekben engedélyezett.
Érdekes példa a Svédországé, ahol 2026 őszétől országos tilalom lép életbe a 7–16 éves tanulók számára. A telefonokat a tanítás kezdetén be kell gyűjteni, és csak a nap végén adják vissza.
Belgium szintén országos szintű tiltást vezetett be a 2025–2026-os tanévtől az alap- és középfokú oktatásban, néhány speciális kivételtől eltekintve.
A skandináv országok közül Finnország a tanórai használatot tiltja, de a szünetekben általában megengedi a telefonok használatát. Ezzel szemben Dánia egyelőre nem vezetett be országos tilalmat, bár az oktatási hatóságok azt javasolják, hogy a készülékek maradjanak a tantermeken kívül.
Az iskolai tanítás teljes időtartama alatt – beleértve a szüneteket és az iskolán kívül szervezett tevékenységeket is – betiltaná a diákok számára az mobiltelefonok használatát egy törvénytervezet.
Szankciókkal sújtanák azokat az iskolaigazgatókat, akiknek az iskolájában nem tartják be a mobilhasználatra vonatkozó szabályokat – jelentette ki Daniel David.
Iratkozzon fel hírlevelünkre, hogy elsőként értesüljön a hírekről!
A medvék és a viperák egyre gyakrabban jelennek meg a népszerű túraútvonalakon, ezért a most kezdődő nyári időszakban fokozott elővigyázatosságra van szükség – hívta fel a figyelmet a Salvamont hegyimentő-szolgálat.
Egy friss felmérés szerint a romániai nagyvárosokban élők legfőbb kikapcsolódási helye a bevásárlóközpont.
Precedensértékű pert nyert a tanügyi tárcával szemben egy kolozsvári diáklány, aki azért fordult bírósághoz, mert egy bécsi egyetem felvételi vizsgája egybeesett az érettségivel, és nem engedték meg számára a speciális vizsgaidőszakban való részvételt.
Az 1989-es rendszerváltás óta drámaian visszaesett a szőlőtermesztés és a bortermelés a ménes–magyarádi dombokon, ezért az érintettek az összefogástól remélik a vállalkozások forgalmának növelését, a térség történelme és hagyományai megismertetését.
Ismét megvételre kínálják a tulajdonosok az érköbölkúti Bónis-kúriát, amely arról híres, hogy az 1848–1849-es magyar forradalom és szabadságharc idején átmenetileg a Szent Korona menedékhelye is volt.
Miközben Kolozsvár közel 50 millió lejt oszt szét sport-, kulturális és szociális projektekre, a legnagyobb támogatást az Kolozsvári U fociklub kapja: 14 millió lejt. Ez több, mint amennyit a TIFF, a magyar napok és más kulturális események együtt kapnak.
Minden harmadik roller-balesetben gyermek is érintett – hívták fel a figyelmet a temesvári megyei kórház orvosai.
Újabb medvetámadás történt Romániában: az incidens hétfőn este történt a Transzfogarasi úton, az Argeş megyei Arefu nevű település közelében.
A Hunyad megyei törvényszék hétfőn elrendelte annak a férfinak az előzetes letartóztatását, aki egy pisztollyal négy emberre lőtt Lupényben. A bíróság döntése nem jogerős, 48 órán belül megfellebbezhető.
A NASA űrbéli mezőgazdasági kísérletei által inspirált aeroponikus, azaz talaj nélküli növénytermesztő rendszerrel kísérleteznek Kolozsváron.
Látogatottsági adatok
szóljon hozzá!