Szinte minden tanulási fázisban és mozzanatban használják az egyetemisták a tanulás, a vizsgákra való felkészülés során is a mesterséges intelligenciát (AI)
Fotó: Horváth Sarolta
Különleges megközelítéssel folytatjuk a jelenünket, mindennapjainkat talán leginkább átalakító erő, a mesterséges intelligencia (AI, MI) témakörét körüljáró kezdeményezésünket: Ép ész vs. gép ész című cikksorozatunk következő részében a vizsgaidőszakkal „küszködő” egyetemi hallgatók számolnak be saját AI-tapasztalataikról. Ráadásul a kérdező is fiatal egyetemista.
2026. február 12., 07:572026. február 12., 07:57
A vizsgaidőszak alatt, a tanulási folyamatban is erőteljesen „támaszkodnak” az egyetemi hallgatók a mesterséges intelligencia (AI, MI) nyújtotta segítségre – mondták el megkeresésünkre Kolozsváron tanuló diákok. Mint részletezték, az AI-nak nagyon szerteágazók a hasznosítási lehetőségei: nemcsak kivonatolni, összegezni, tisztázni képes, de képek alkotására is használják, sőt ha nem értik meg az egyetemi órán a tananyagot, akkor magyarázatot kérnek tőle. Ennek ellenére azonban azt is tapasztalják, hogy a mesterséges intelligencia olykor „félrebeszél”, félrevezetheti a felhasználót.
Lépten-nyomon, szinte minden tanulási fázisban és mozzanatban használják az egyetemisták a tanulás, a vizsgákra való felkészülés során a mesterséges intelligenciát (AI, MI) – derült ki körkérdésünkből, amelyet a kolozsvári Babeş-Bolyai Tudományegyetem (BBTE) és az Agrártudományi és Állatorvostudományi Egyetem (USAMV) néhány hallgatójának tettünk fel a vizsgaidőszakban. Ahogyan az sejthető volt, az derült ki, hogy
hiszen a ChatGPT vagy más, mesterséges intelligencia alapú beszélgetőprogram már mindenkinek ott van a telefonalkalmazásai közt. Lehet használni magyarázatra, összefüggések keresésére és feltárására, fordításra, értelmezésre, helyesírás ellenőrzésére, ötletelésre és még sok minden másra.
Hatalmas segítséget jelenthet a vizsgákra való felkészülésben is az AI, de jól kell tudni használni
Fotó: Horváth Sarolta
Szabó Alíz, a BBTE közigazgatás szakának elsőéves hallgatója szerint fontos szerepet játszik az MI a vizsgákra való felkészülésben. „A szesszió alatt is nagy segítségemre van az AI, sűrűn fordulok hozzá segítségért. A NotebookLM-et (mesterséges intelligenciára épülő jegyzetelő és elemző eszköz, „okos jegyzetfüzet”, amely nem az egész internetből dolgozik, hanem abból az anyagból, amit a felhasználó táplál be – szerk. megj.) rendszeresen használom a felkészülés során, szinte az összes tananyagot feltöltöm oda. Így egy helyen, átláthatóan elérem az anyagokat, és különböző tanulási formákat is kínál” – fejtette ki Alíz. Megkérdeztük azt is, hogy segít-e az MI abban, hogy könnyebben megértse a tananyagot. „Igen, nyilvánvalóan.
– magyarázta.
Annak hamis illúzióját adja az agyat egyre inkább elkényelmesítő mesterséges intelligencia (AI, vagy magyarul MI), hogy személyesen kapcsolódunk valakihez – fejtette ki a Krónika megkeresésére Vitus-Bulbuk Emese kolozsvári pszichológus.
Arra is kíváncsiak voltunk, hogy az egyetemi hallgató meglátása szerint mitől válik sikeressé egy vizsga. Mint mondta, attól lesz sikeres egy vizsga, ha a tananyagot nem csak bemagolja, hanem meg is érti, ebben pedig sokat segít, hogy többféle módon tanul: akár saját jegyzetek, akár az AI segítségével. Szabó Alíz megemlítette pozitív és negatív tapasztalatát is a szessziós időszakkal kapcsolatban. „Pozitív tapasztalat, hogy az MI használatával hatékonyabban tudok tanulni, és ez magabiztosságot ad a vizsgák előtt.
– mondta a hallgató.
Más egyetemi hallgatók Alíztól eltérő módon használják a mesterséges intelligenciát, az azonban általános érvényű, hogy mindenki számára meghatározó jelentőségű a felkészülésben. Boncz Krisztina, a BBTE marketing szakán tanuló harmadéves hallgató leginkább jegyzetek és videók készítésére használja a mesterséges intelligenciát. „Óriási szerepet játszik az MI a vizsgákra való felkészülésben.
– fejtette ki Krisztina.
Mint mondta, egyértelműen nagy segítségére van az AI, azonban jó tudni, hogy néha nem pontos és kihagy fontos tudnivalókat, ezért ő hosszabb és rövidebb elemzést vagy jegyzetet is szokott kérni egy-egy PDF esetén, hogy ellenőrizhető legyen a hitelesség.
A vizsgák sikerességéről szólva Krisztina úgy vélekedett, a leghatékonyabb mód, ha a diák végig a félév során, óráról órára tanul, de ő sem feltétlen tudja ezt betartani. „Minél nehezebb egy tantárgy, annál több időt szánunk a tanulásra.
vagy ugyanolyan nehézségű tantárgyak, így kevesebb volt az esély” – mondta el Boncz Krisztina.
Az AI-t lehet magyarázatra, összefüggések keresésére és feltárására, fordításra és képalkotásra is használni
Fotó: Horváth Sarolta
Vizsgaidőszakban a jó időbeosztás is fontos
Varga Bettina, a BBTE vegyészmérnöki szakának másodéves hallgatója bevallotta, számára is egyre nagyobb szerepet játszik a vizsgákra való felkészülésben az AI, kiegészítő eszközként van jelen: segít rendszerezni az anyagot, érthetőbbé tenni az összetettebb részeket, és hatékonyabbá teszi a tanulást, főleg időhiány esetén.
Úgy gondolom, hogy egy vizsga akkor sikeres, ha rendszeresen készülsz rá, nem csak az utolsó pillanatban, ugyanakkor fontos a jó időbeosztás, a gyakorlás, valamint az is, hogy a vizsga napján nyugodt és kipihent lehess” – fogalmazott Bettina.
Hozzátette, jó érzés, amikor egy nehéz vizsga után megkönnyebbül, és azt látja, hogy a befektetett munka meghozta az eredményét. Negatív tapasztalata viszont a folyamatos stressz és a kevés alvás, ami sokszor fizikailag és mentálisan is nagyon megterhelő.
Bántó Léoni, az Agrártudományi és Állatorvostudományi Egyetem élelmiszermérnöki szakának másodéves hallgatója is úgy látja, hogy az AI igen nagy szerepet játszik a vizsgákra való felkészülésben, mivel segít lerövidíteni, kivonatolni az anyagot, a fontos információkat kiemelni.
– tette hozzá Léoni. Meglátása szerint egy vizsga akkor lesz valóban sikeres, ha a diák megkapja azt a jegyet, amire számított, vagy ha a legnehezebb vizsgán is átmegy, még ha csak ötössel is, de legalább nem kell gondolkoznia a pótvizsgán.
„A szessziónak az a negatív része, hogy nagy a stressz, sok a tanulnivaló, bizony vannak álmatlan éjszakák, ezek a legrosszabbak. A vizsgaidőszak poztívuma, hogy nem kell napi 8-10 órát az egyetemen ülni, utána ismételni a tananyagot” – mondta el Léoni.
Úgy tűnik, hogy az egyetemi hallgatók közül a legtöbben egyre nélkülözhetetlenebbnek tartják a mesterséges intelligencia nyújtotta biztonságérzetet – miközben mindenki abban bízik, hogy mindez nem válik a kreativitásuk, önállóságuk rovására.
Horváth Sarolta
A szerző a kolozsvári Babeş-Bolyai Tudományegyetem újságírás szakának másodéves hallgatója.
Új cikksorozatot indít a Krónika a jelenünket, mindennapjainkat talán leginkább átalakító „erő”, a mesterséges intelligencia (AI) témakörében: Ép ész vs. gép ész.
Új cikksorozatot indított a Krónika a jelenünket, mindennapjainkat talán leginkább átalakító „erő”, a mesterséges intelligencia (AI) témakörében: Ép ész vs. gép ész.
A mesterséges intelligencia (AI) lépten-nyomon történő használata oda vezet, hogy a betegek a ChatGPT-től kapott információk alapján felülbírálják a hús-vér orvosok döntéseit.
Iratkozzon fel hírlevelünkre, hogy elsőként értesüljön a hírekről!
Alin Tişe, a Kolozs Megyei Tanács nemzeti liberális párti (PNL) politikusként megválasztott elnöke csütörtökön kijelentette, hogy nem érzi magát képviselve a pártja „nehézsúlyú” vezetői által.
Alapjaiban megrázta a romániai szociális ellátórendszert a Bihar megyében engedélyek nélkül működtetett menhelyek körüli, a szervezett bűnözés elleni ügyészség eljárása nyomán kirobbant botrány. A Krónika helyszíni riportja.
Paradox helyzet alakult ki a Szeben megyei Muzsnán: bár június közepén leomlott az erődtemplomot övező középkori várfal egy szakasza, azóta nem csökkent, hanem éppen nőtt a látogatók száma.
Nem rendezik meg idén a Közösségi Párbeszéd Tábort, amelyet a tavalyi induláskor a szervezők a Tusványos egyfajta alternatívájaként, ugyanakkor nem ellenrendezvényként hirdettek meg.
Egyre több nem uniós állampolgár érkezik jön az országba, és ez alól Erdély, a székelyföldi megyék sem képeznek kivételt.
Sem a parajdi önkormányzat, sem a prefektúra nem kapott értesítést arról, hogy az EU szolidaritási alapjából Romániának árvízvédelmi célokra megítélt 14,3 millió euróból mennyi pénz jut a bányakatasztrófa nyomán kritikus helyzetbe került Parajd számára.
Újabb különleges épülettel gazdagodik a kolozsvári Romulus Vuia Néprajzi Park: megkezdődött az első zsidó lakóház újjáépítése, amely a jövőben a szabadtéri múzeum állandó kiállításának részeként mutatja be az erdélyi zsidó közösségek épített örökségét.
Két, egy 1940-ben és egy 1941-ben elhelyezett időkapszula került elő a csíksomlyói kegytemplom jobb oldali tornyának gömbjéből.
Több mint tizenöt évvel az első álmok, tervek megszületése után hivatalosan is megnyílt kedden Kolozsváron a Magyar Ifjúsági Központ.
Több mint 100 ezer lejjel és csaknem 30 ezer euróval károsítottak meg egy 73 éves Kolozs megyei nőt azok a csalók, akik telefonon rendőröknek és a Román Nemzeti Bank alkalmazottainak adták ki magukat.
Látogatottsági adatok
szóljon hozzá!