Értelmetlen volt a tanév meghosszabbítása

Hangsúlyozta ugyanakkor, hogy utolsó héten általában a második félév lezárása történik. „Ez sajátos helyzet, az iskolák körülményeitől függ, milyen épületeik, termeik vannak, és a szervezéstől. Nincs egyetlen, közös megoldás, ezért az oktatási minisztérium nem adott olyan utasítást az iskoláknak, hogy a vizsgák alatt a többi diák online kell tanuljon. Elsősorban a vizsgaközpont nem minden esetben jelenti az egész iskolaépületet. Ha egy iskolában van elég tanterem, hogy a vizsgaközpontot elkülönítsék, és a többi órát is megtartsák, akkor ezt megtehetik. Ha egy iskolában délután tanulnak a gyerekek, akkor ezt a vizsganapokon is megtehetik” – magyarázta a miniszter a Digi24 hírtelevíziónak.

Hangsúlyozta, erőfeszítéseket tettek, hogy hogy a hosszú tavaszi vakáció személyesen vehessenek részt a diákok az órákon, ne halasszák a képességvizsga időpontját, és a tanévet csak egy héttel hosszabbítsák meg.

Szokás szerint az iskolák leleményességére bízzák

Nem sok értelme volt az egyhetes tanévhosszabbításnak, hiszen azokon a napokon, amikor a nyolcadikosok képességvizsgája zajlik, csak áthidaló megoldásokkal lehet megtartani az órákat – szögezte le lapunknak Török Zoltán Kolozs megyei főtanfelügyelő-helyettes. A tanfelügyelőség azt tanácsolta az iskolák vezetőségének, hogy a vezetőtanács ülésén döntsék el, miként szervezik meg az utolsó hetet.

A vidéki iskolákban általában egyetlen nyolcadik osztály vizsgázik, kevesebb pedagógust kell bevonni, hiszen két felvigyázó lesz a teremben, kettő a folyosón, de a nagyobb kolozsvári tanintézetekben akár 25 tanár is részt vesz a vizsga lebonyolításában, ott már csak délután tudnak foglalkozni a többi diákkal. Minden iskola eldönti, hogy számára mi a legjobb megoldás, szögezte le Török Zoltán.

Felmerültek aggályok, miként lehet megszervezni párhuzamosan a tanév utolsó hetét és a képességvizsgát, így az iskolák vezetőtanácsának leleményességére bízzák, hogy mindkettőt minél szervezettebben lebonyolítsák. Nincs minden tanintézetnek több külön épülete, hogy a vizsgaközpontot el tudja különíteni, ugyanakkor több pedagógusra van szükség a megmérettetés lebonyolításánál: a matematika, román és magyar szakos tanárok a vizsgadolgozatokat javítják – magyarázta Kiss Imre Kovászna megyei főtanfelügyelő.

Az online oktatás ugyanakkor utolsó hétre nem a legjobb megoldás, hiszen ilyenkor végzik az utolsó simításokat. Az utolsó hét általában nagyon zsúfolt, akkor vannak a lezárások, a bukásra álló diákokat újra meghallgatják, ám ezt ellehetetleníti, ha a pedagógusok a képességvizsgán felügyelnek, vagy éppen a dolgozatokat javítják. Kiss Imre szerint arra

az iskolák vezetőtanácsa eldönti, hogy online vagy délután személyesen találkoznak a diákok és a pedagógusok. Hétfőn még bemehet mindenki az iskolába, ám ez a román tagozatnak szabadnap az ortodox pünkösd miatt, szerdán szintén nem lesz vizsga, akkor is behívhatják a diákokat.