Csontváry műhelytitkai – Vetélkedőt is hirdetett a Csíki Székely Múzeum

A Csíki Székely Múzeumban május elején megnyílt kiállítás egyik kísérőprogramja a 9–12. osztályos diákok számára meghirdetett vetélkedő. Az Erdély-szintű diákvetélkedő ötlete még a Munkácsy-kiállítás kapcsán vetődött fel 2007-ben. Az akkori kiírásra olyan nagy volt az érdeklődés, hogy utána, a múzeum nagy időszakos kiállításaihoz kapcsolódóan majdnem minden alkalommal meghirdették.

„A vetélkedő mindig az adott kiállítás témájához kötődik, a diákok így betekintést nyerhetnek az illető téma – vagy egy művész, vagy egy művészeti irányzat – történetébe, múltjába. Tágul a gyerekek kulturális horizontja, a művészet iránti érdeklődésüket próbáljuk fejleszteni\" – fogalmazott Gyarmati Zsolt, a múzeum igazgatója. Hozzátette, ez jó alkalom arra is, hogy a diákok kiránduljanak, és megtekintsenek Csíkszeredában és környékén más nevezetességeket is, hisz érkeznek csoportok Marosvásárhelyről, Kolozsvárról, Brassóból, Tordáról, Máramarosszigetről stb. Ugyanakkor a vetélkedő nyertes csoportjai hozzák magukkal az egész osztályukat.

A szervezők 30 iskola jelentkezésére számítottak, ám jóval többen szerettek volna részt venni a vetélkedőn. Az iskolák legalább 6–6, ötfős csapattal jelentkezhettek, a vetélkedők pedig a bejelentkező iskolákban zajlottak le helyi tanárok közreműködésével. „Összeállítottunk egy szakirodalmat, amit kiküldtünk a tanároknak, és két hét felkészülési időt hagytunk a diákoknak. A szakirodalomban idén nem fektettünk akkora hangsúlyt az életrajzra, hanem inkább Csontváry festészetének sajátosságaira hívtuk fel a figyelmet. Voltak például előre kiválasztott festmények, amelyeket a diákok a kiállításon is látni fognak, és azoknak a festményeknek a részleteire fektettük a hangsúlyt\" – magyarázta Demény Enikő múzeumpedagógus.

Iskolánként három-három csoport juthatott tovább. A vetélkedő lebonyolítói három nagy egységre osztották a kérdéseket, feladatokat: az első részben a festővel kapcsolatos kérdések szerepelnek, a második részben a festészetével foglalkoznak, a harmadik részben pedig konkrétan egy-egy festmény részleteire kérdeztek rá. Demény hozzátette, múzeumpedagógiai szempontból számukra azért is fontos ez a vetélkedő, mert más úgy vezetni egy foglalkozást, hogy az adott csoportok tagjainak már van előzetes tudása az alkotóról.

„Azt is jó látni, hogy amikor meglátják a valóságban azokat a festményeket, amelyeket már ismernek az elküldött anyagból, akkor mindig rácsodálkoznak, észrevesznek újabb részleteket rajtuk\" – osztotta meg észrevételeit. A nyertes csapatok ajándékcsomagokat, ingyenes belépőket, és ingyenes utazást nyertek a kiállításra. Az augusztus 20-áig látogatható tárlatot eddig több mint ötezren tekintették meg.