Hiánypótló Kolozs megyében az unitárius kollégiumban induló óvó-tanítóképző osztály
Pedagógia profilú osztály indul idén ősszel a kolozsvári János Zsigmond Unitárius Kollégiumban (JZSUK). Popa Márta, a kincses városi tanintézet igazgatója a Krónikának elmondta, az óvó-tanító szakon a „jövő iskolájának” elhivatott pedagógusait kívánják képezni.
2025. március 04., 08:002025. március 04., 08:00
Tizenkét diákot várnak a Kolozs megyében hiánypótlónak számító, magyar nyelvű óvó-tanítóképző szakra: szeptembertől 24 diákkal indul az osztály a kincses város egyik központi magyar iskolájában, fele-fele arányban teológia és óvó-tanítóképző profillal. „A törzsanyag tantárgyait közösen, a szaktantárgyakat pedig külön tanulják a diákok. A pedagógia, óvó-tanító képzősök tanterve egyensúlyt mutat a reál és humán tantárgyak terén, az érettségi magyarból, románból, matematikából és egy választott tantárgyból áll majd” – ismertette a Krónikának Popa Márta, a kolozsvári János Zsigmond Unitárius Kollégiumban (JZSUK) igazgatója. Kifejtette,
így a diákok többek között általános és személyiségpszichológiát, a pedagógia alapjait, információs és kommunikációs technikákat, tantervfejlesztést, projektalapú tanulást, értékeléselméletet, oktatási pszichológiát és a fejlődési pszichológia elemeit, oktatáselméletet, konfliktuskezelést, játékpedagógiát, valamint a földrajz- és környezetismeret, történelem, matematika, aritmetika tanításának módszertanát tanulják.
A tanintézet vezetője elmondta, a képzés keretében nagy hangsúlyt fektetnek a gyakorlati részre is, az óvó-tanítóképzős diákok 9−10. osztályban órákat hallgatnak a János Zsigmond Unitárius Kollégium óvodájában és elemi osztályaiban, majd 11−12. osztályban órákat is tartanak, amelyekre kiértékelést is kapnak. „A tanmenet összeállításakor az volt a célunk, hogy a pedagógia profilon tanuló diákok ne csak szakmai ismeretekkel gazdagodjanak,
Gyakorlati tapasztalatokra tehetnek szert a korai életszakaszban levő gyermekek nevelése terén, világra nyitott, empatikus, környezetükre odafigyelő, jó kommunikációs készséggel rendelkező fiatalokká válhatnak, akik már magabiztosan és céltudatosan választhatnak egyetemet” – mutatott rá Popa Márta.
Az igazgató elmondta, a középiskola keretei között működtetett pedagógia osztálynak korábban nem volt hagyománya az unitárius kollégiumban. A tanintézet a Babeș−Bolyai Tudományegyetem Pedagógia és Alkalmazott Didaktikai Intézetének gyakorló iskolája, az óvodában és elemi osztályokban gyakorlatozó pedagógia szakos egyetemi hallgatókon kívül rendszerint kémia, fizika, földrajz vagy magyar nyelv és irodalom szakos diákok is végzik szakmai gyakorlatukata JZSUK-ban. „A kollégium módszartanos és mentor pedagógusai kiveszik részüket a jövendőbeli pedagógusok felkészítésében, sok tapasztalatra tettek szert az elmúlt évek során, amelyet a pedagógiai profil beindításával kamatoztatni tudnak” – fejtette ki az igazgató.
A kollégiumban ősztől induló középiskolai osztályokról tudhattak meg többet a diákok a március 1-jén tartott nyílt napon
Fotó: János Zsigmond Unitárius Kollégium
A tanintézet vezetője elmondta, az óvó-tanítóképző szakot elsősorban azoknak a diákoknak javasolják, akik érzik az elhivatottságot az óvó-tanítói vagy tanári pálya iránt. „Azoknak a fiataloknak ajánlom ezt a szakot, akik szeretnek mindig újat tanulni és újraértelmezni, könnyen kommunikálnak, jókedvűek, szeretnek »varázsolni«, játszani, mozogni, énekelni, »megmutatni a végtelen sokszínűséget« (ahogy az iskolánkban oktató Bárdos Réka pedagógus fogalmazta meg)” – fejtette ki az igazgató. Hozzátette, abban bíznak, hogy az osztályokból kerülnek ki olyan fiatalok, akik majd továbbtanulnak, és visszatérnek tanítani alma materükbe. „Lámpásokként utat mutatnak majd a jövő nemzedékének. Megtapasztalják, hogy pedagógusnak lenni jó, lélekemelő megélni ezt a hivatást.
– fejtette ki az igazgatónő. Mint fogalmazott, fontosnak tartják, hogy az, aki a pedagógusi hivatást választja, szakmailag jól felkészült, helyes értékrenddel rendelkezzen, képviselje az egész életen át tartó tanulás és tudásmegosztás szükségességét, valamint hinni tudjon abban, hogy az eredmények együttműködésben születnek.
Arra a kérdésünkre, hogy mihez kezdhetnek az itt megszerzett oklevéllel a diákok, az igazgatónő elmondta:
„A középiskolában az alapokat adjuk meg, amelyre az itt végző diákok a későbbiekben építhetnek, és építeniük is kell ahhoz, hogy kiválóak legyenek a szakmában” – fejtette ki Popa Márta.
Az unitárius kollégium keretében korábban matematika−informatika, teológia−humán osztály működött intenzív idegennyelv-oktatással, és idéntől a pedagógia profilú osztályba is várják a nyolcadikot végző diákokat. A kollégium kínálatát nyílt nap keretében mutatták be március 1-jén Kolozsváron. Az igazgatótól megtudtuk, több mint 50 diák érkezett a nyílt napra, és nemcsak Kolozsvárról és környékéről, hanem más megyékből is voltak érdeklődők. Hozzátette, a diákok részletes tájékoztatást kaptak az induló szakokról, lehetőségük volt az ismerkedésre, meglátogathatták az iskolát, feltehették kérdéseiket, tájékoztatót kaptak a felvételi módszertanáról.
amelyre a nyolcadikos képességvizsga előtt, május 23-án kerül sor. Az óvó-tanítóképzőre felvételiző diákoknak zenei és művészeti-vizuális alkalmassági vizsgán, valamint beszédkészséget és fizikai alkalmasságot felmérő próbán kell helytállniuk.
A dolgozatok megjelölésének elmaradása ellenére átlagosan mintegy két-három tizeddel nőttek a kolozsvári magyar diákok jegyei román nyelv és irodalomból a tavalyiakhoz képest – nyilatkozták a Krónikának kincses városi magyar tanintézetek vezetői.
Iratkozzon fel hírlevelünkre, hogy elsőként értesüljön a hírekről!
Hároméves restaurálás után ismét teljes pompájában várja a látogatókat a gernyeszegi Teleki-kastély. A Maros megyei barokk műemlék uniós támogatással újult meg: helyreállították történelmi értékeit, és korszerű infrastruktúrával is gazdagodott.
Nyomozás indult Kolozsváron, miután egy törökországi fogászati klinika egy szállodában akart fogászati tevékenységet végezni.
Alin Tişe, a Kolozs Megyei Tanács nemzeti liberális párti (PNL) politikusként megválasztott elnöke csütörtökön kijelentette, hogy nem érzi magát képviselve a pártja „nehézsúlyú” vezetői által.
Alapjaiban megrázta a romániai szociális ellátórendszert a Bihar megyében engedélyek nélkül működtetett menhelyek körüli, a szervezett bűnözés elleni ügyészség eljárása nyomán kirobbant botrány. A Krónika helyszíni riportja.
Paradox helyzet alakult ki a Szeben megyei Muzsnán: bár június közepén leomlott az erődtemplomot övező középkori várfal egy szakasza, azóta nem csökkent, hanem éppen nőtt a látogatók száma.
Nem rendezik meg idén a Közösségi Párbeszéd Tábort, amelyet a tavalyi induláskor a szervezők a Tusványos egyfajta alternatívájaként, ugyanakkor nem ellenrendezvényként hirdettek meg.
Egyre több nem uniós állampolgár érkezik jön az országba, és ez alól Erdély, a székelyföldi megyék sem képeznek kivételt.
Sem a parajdi önkormányzat, sem a prefektúra nem kapott értesítést arról, hogy az EU szolidaritási alapjából Romániának árvízvédelmi célokra megítélt 14,3 millió euróból mennyi pénz jut a bányakatasztrófa nyomán kritikus helyzetbe került Parajd számára.
Újabb különleges épülettel gazdagodik a kolozsvári Romulus Vuia Néprajzi Park: megkezdődött az első zsidó lakóház újjáépítése, amely a jövőben a szabadtéri múzeum állandó kiállításának részeként mutatja be az erdélyi zsidó közösségek épített örökségét.
Két, egy 1940-ben és egy 1941-ben elhelyezett időkapszula került elő a csíksomlyói kegytemplom jobb oldali tornyának gömbjéből.
Látogatottsági adatok
szóljon hozzá!